Antinomicity and the axiom of choice. A chapter in antinomic mathematics
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Axiom of Choice in the Foundations of Mathematics
The principle of set theory known as the Axiom of Choice (AC) has been hailed as “probably the most interesting and, in spite of its late appearance, the most discussed axiom of mathematics, second only to Euclid’s axiom of parallels which was introduced more than two thousand years ago”1 It has been employed in countless mathematical papers, a number of monographs have been exclusively devoted...
متن کاملReverse mathematics and equivalents of the axiom of choice
We study the reverse mathematics of countable analogues of several maximality principles that are equivalent to the axiom of choice in set theory. Among these are the principle asserting that every family of sets has a ⊆-maximal subfamily with the finite intersection property and the principle asserting that if φ is a property of finite character then every set has a ⊆-maximal subset of which φ...
متن کاملa study of the fifth child and ben in the world by doris lessing in the light of julia kristevas psychoanalytic concepts
این مطالعه به بررسی عوامل روانشناختی کریستوادردو رمان دوربس لسینگ،فرزندبنجم و بن دردنیای واقعی می بردازد.موفقیت یا شکست کاراکترهادر تکمیل شکست تتیزی یه کمک بدر وهم از مهم ترین دغدغه محقق می باشد.به بررسی تحلیل روانشناختی تمامی کاراکترها خصوصا بن برداخته و به دنبال نشانه هایی از جامعه شیشه ای کریستوا می باشد.
15 صفحه اولa synchronic and diachronic approach to the change route of address terms in the two recent centuries of persian language
terms of address as an important linguistics items provide valuable information about the interlocutors, their relationship and their circumstances. this study was done to investigate the change route of persian address terms in the two recent centuries including three historical periods of qajar, pahlavi and after the islamic revolution. data were extracted from a corpus consisting 24 novels w...
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Logic and Logical Philosophy
سال: 2003
ISSN: 2300-9802,1425-3305
DOI: 10.12775/llp.1996.003